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考研英语二该如何复习?

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发表于 1970-1-1 08:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
基础超差,四级二百来分,报考2020年的研究生,请问英语二该如何复习,用哪些书呢?
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发表于 1970-1-1 08:12:00 | 显示全部楼层
哇,知乎第一个回答,突破100个赞了,居然说我违规了,不太懂,然后赞同数也清零了。  

..........................................................分割线1
       本人2018年,2019年两年参加考研,2018年英语二90分,2019年英语二86分。前期找资料也走了不少弯路,很理解那种孤立无援的感觉。所以来回答一下,希望能对大家有所启发。下面讲一讲我在复习中的一些经验,希望对你有帮助。
声 明:一切考研经验都需根据自身具体情况而作出调整,每个人基础和学习情况都不同,绝不是一劳永逸的套经验。
本文框架:
第一部分:复习资料推荐
(1)实体资料
(2)视频资料
第二部分:复习策略
(1)时间及具体学习安排
第三部分:90分阅读题解题干货笔记
正文:
一、复习资料推荐:(答主期间买了很多资料,挑这些都是答主觉得真正用上的)
(一)实体资料
(1)词汇:
①《考研英语词汇-词根+联想记忆法》(★★★)
②考研英语大纲词汇(超级背诵宝典,标注考研频次,挺不错的)【买张剑的黄皮书赠的,不用单独买】
(2)语法:《长难句解密》(何凯文)(或者任何一本高中优秀语法书)
(3)阅读:
    ①张剑黄皮书英语一(1997-2004)》(★★★)
   ②《张剑黄皮书英语一(2005-2012)》(★★★★)(前期学习英语一对于英语二提高词汇量和分析长难句的能力都适用)
  ③《张剑黄皮书英语二(2010-2019)》(★★★★★)
(很多人用老蒋的,我也用过,老蒋的一些阅读分析还是讲得不错,但是太贵了,张剑的我觉得已经够用了)
④张剑《最后预测五套卷》
(4)翻译:考研英语(二)高分翻译(唐静)
(5)写作:
   ①《王江涛考研英语高分写作》(★★★★)
   ②考研英语高分写作字帖(后期用)
(二)视频资料
①唐静考研英语翻译基础视频(★★★★★)(强烈推荐复习开始时就看,配合他的基础讲义,唐静在里面讲了阅读精读的方法尤其重要)
②新东方王江涛考研英语写作基础+强化(讲义+视频)
③朱伟考研英语写作基础+强化(朱伟讲解对于作文框架的学习不错)
④何凯文考研英语二真题解析视频(何凯文的阅读讲的KK三步法解题不错)(★★★)
二、复习策略
       考研英语中有句考研人必须知道的原则:得阅读者得天下。复习便是以阅读为中心,继而带动词汇、翻译、完型以及写作的复习,对不同基础的同学都适用,但对于基础稍差一点的,可能要加强词汇的学习,词汇的学习必须穿插在整个考研复习的全过程。并且英语前期基础一定要打好,不然后期还要面临专业课和政治的压力。
1、时间安排及具体学习内容
(1)【基础阶段:现在起—暑假前】
工具:张剑黄皮书英语一(1997-2004)、两个笔记本、一个小本(可随身携带的)
        单词是阅读的基础,单词的突破讲究短期突破,长期坚持。所以在这阶段我是采用了最笨的方法,用王江涛的“10天搞定考研英语单词”的方法(天数可以适当延长,比如20天,表格和背诵方法可以在网上下载,严格按照表格执行),在前期把词汇过了三遍(相当伤身体,但是如果能坚持,效果极好)。一时记不住不要紧,关键是短期内大量扩充单词量,后期不断复习。切忌不要奢求背几遍就能记住,有很多单词应该在阅读中去记忆,去深化。但前期必须有个印象,不然阅读很多词不认识,做起来比较打击自信心。还有,很多单词只需要看到认识就行,不要求会写,不像作文中的重点词汇要求那么高。
       词汇在第一遍时很困难,每天背的时间很长,差不多2/3个小时。第二、三遍就好得多了。此过程及其枯燥难受,很多人坚持不下来,但我觉得背完之后还是有效果的,单词量确实增长了不少,接下来要做的就是在阅读中强化这些单词。但是,不是说背完三遍就好了,人遗忘的速度是很快的,这就要求我们在整个考研期间按照艾宾浩斯遗忘曲线,每天都要安排一定的时间复习这些单词。
      另外,可以下载一个百词斩APP,有空闲时间就刷一刷(个人比较喜欢百词斩,因为图片生动有趣,扇贝太死板了,因人而异选择吧)
       这期间每天要背单词,但阅读也可以直接上手了。暑假之前这个阶段完成1997-2004年的文章(大概是43篇),这几年的题目稍微简单一些,比较适合考研初期做。起初不太熟练,可以做一篇,然后用两天时间翻译这篇。等熟练之后可以一周翻译5篇,这个时间根据自己的完成速度调节,但每篇文章不能少于4小时。你可能觉得比较耗时间,确实耗时间,不过前期时间相对较长,有一定的积累到后期就能逐步减少时间了。这里应该明白一个道理,slow is fast慢就是快。这就是精读法的核心思维。
◐精翻/精读一篇文章的方法:
      每一年的考题只看阅读的A部分【02年之前好像是5篇文章,之后好像是4篇文章】也就是可以先不复习完形填空、翻译、新题型以及作文。自己掐时间做,从一开始就培养做题的感觉(时间每篇前期可以设为20分钟,后期根据自己的实际情况不断调整,最后每篇最好控制在15分钟左右)。
      做完之后先不要订正答案,因为答案这个阶段本身没有用,我们要做的事情是将这篇文章精翻。精读真题阅读A部分有一个好处,就是复习这部分顺便就把词汇背了,第一个笔记本的用处来了,用于抄写每篇文章中出现的生词。抄写的这些生词要安排好时间复习,要是觉得很久都背不下来的,就誊写到那个可以随身携带的小本子上,不断复习。(背单词的精髓就是短时间大量重复)
      然后这个过程中翻译题也不用做,因为阅读文章本身就要翻译文。可以把你自己觉得好的句子或句型用第二个笔记本抄写下来,这是第二个笔记本的用法,抄写好的长难句和句型,分析语法,背一背,还可以为作文做积累。
▶精读具体步骤:
      我参考的是唐静的方法,他在他的翻译基础课视频里面有讲怎么精读一篇文章。(开始复习之前就可以先把翻译的基础课听了,就知道如何精翻了
(2)【强化阶段:7-9月】
资料:2005-2012英语一、2010-2011英语二
      在基础阶段已经打好了词汇和长难句的基础,这个阶段就可以将重心偏离到做题思路上。不是说精读不做了,还是要精读精翻,但要强化自己做题的思路了。在这期间可以做两套(2010/2011年)英语二的题,感受一下差距。其实我觉得什么东西都是殊途同归的,由于英语二的文章比较珍贵,所以复习英语一的文章也是挺好的,因为词汇和做题思路差距不大。但也要做英语二的题感受一下其间的差距,不要陷入了英语一不能自拔,因为英语一英语二的做题思路还是不太一样的。但复习英语一也是一种提高英语实力的方法,为冲刺阶段的复习做准备。
(3)【冲刺阶段:10/11月】
   工具:2012-2017年英语二真题、王江涛《考研英语高分写作》、《考研英语高分写作字帖》
      方法:为锻炼做题的感觉,把每一年的题按照套题来做,时间为三个小时,严格按照考研时间要求做,开始培养一种临场的感觉,考试才不会慌。同样做完之后可以只做A部分的4篇文章的精读,完型填空只需要熟悉一下出题方法和收集词汇,而新题型也需要看看出题的套路。然后这一套可以用1周多的时间来完成A部分的精读,具体时间根据自己的情况安排。
      这个阶段就要研究英语二出题的思路了。这句话不是很对,其实我们从基础阶段就开始分析题目的套路了,不过基础阶段我们侧重的是单词、长难句,而强化阶段在于感受差别,总结套路。其实英语二出题很多套路和英语一相似,所以我们在冲刺之前就做过了分析阅读思路这个步骤。不过这个阶段更加细化到英语二的出题思路了。英语二文章本身简单,所以出题人只有在选项上动脑筋,所以仔细分析每次错误和犹豫的选项,就会受益匪浅。
       还可以看看新题型和完型填空,不过都不是很难。完型填空相对较难,但因为分数权重很低,不值得投入太多时间。还有作文,也要跟着王江涛开始复习了,也就是总结作文类型,写作注意事项之类的,早晨起来可以背背。10-19年的真题分类型背诵,每种类型都要熟悉),这样到12月就不是很慌了。另外,每天可以拿出10分钟来练练字,英文字帖,书写好坏在判卷中能达到5分左右的差距(王江涛),也要重视起来。
(4)【模拟阶段:12月初—考研前】
     分别拿出两天的时间严格按照考研要求完成18、19年的这两套试卷,然后根据上文所讲的相同方法分析总结。作文分为大作文、小作文开始总结自己的模板并且背诵。再复习总结做题套路,考试问题就不大了。
      张剑的最后预测五套卷还可以,可以用于最后一到两个月练习时间分配。在网上买点答题纸,用这五套卷纸模拟。但是这个模拟题和考研还是有一定的差距,所以可以只模拟,不订正,合理分配自己各个部分的做题时间。我的时间分配和做题顺序:
ⅰ.阅读部分:(阅读4道+1道新题型)5×16=80分钟
ⅱ.翻译部分:20分钟分钟
ⅲ.写作:小作文20+大作文35=55分钟
ⅳ.完型:15分钟
ⅴ.涂答题纸;10分钟
三、90分阅读题解题干货笔记
【注】本笔记来源于网络,侵权请联系我删除。但这份笔记总结得真的太棒了,它确实是帮助我考研期间阅读解题能力提升的重要工具。
本笔记使用方法:用A4纸抄写下来,注意抄写的时候各行之间留一些空白,把题目找到对于板块分析,并根据自己的实际情况和想法不断补充删减。这样,只要把这份笔记用活了,你的考研阅读很难不得高分。
一、考研阅读的基本解题思路:(四步走)
第一,扫描提干,划关键项。
第二,通读全文,抓住中心。
1.通读全文,抓两个重点:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)
2.抓住中心,用一分半时间思考3个问题:
①文章叙述的主要内容是什么?
②文章中有无提到核心概念?
③作者的大致态度是什么?
第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)
定位原则:
①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。
★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文)
1.通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。
2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由(非常重要)
二、阅读理解的解题技巧
1.例证题:
①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。
②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。
?即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)
要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。
2.指代题:
①返回原文,找出出题的指代词。
②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
3.词汇题:“搜索代入”法
①返回原文,找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性
③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案
注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。
4.句子理解题:
①返回原文找到原句。
②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。
③一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。
思路:对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。
5.推理题:“最近原则”
①标志:learn,infer,imply,inform
②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
③依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要 好。
④推理题的最近答案原则:不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意:做题时不能想得太多,推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6.主旨题:“串线摘帽”
即在自然段少的时候串串线,串线法解不出来时,大帽子、小帽子摘一下。
①主旨题的标志:mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle
②串线法:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)
③小心首段陷阱。
④主旨题错误选项的干扰特征经常是:
⑴局部信息,即选项的内容小于文章的内容;
⑵范围过宽,即选项的内容大于文章的内容。
⑤逆向思维法、快速作文法:在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。
7.作者态度题:
①标志:attitude
②应精确理解四个选项的含义。
③不要掺杂自己的观点。
④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如:fortunately,excessively,toomany.
⑤举例的方式。
⑥抓论述的主线。把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。
⑦做作者态度题时特别注意:首先看清楚是谁对谁的态度。
8.判断题:
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文,不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是“三错一对”还是“三对一错”的关系(做题是要看清题目)。
9.细节题:
看完题目回到原文,重叠原文,得出答案
10.重点题型中的几个问题:
①词汇题:字面意思不是答案,要根据上下文推测其深刻含义
②句子理解题:一般不要求推理,只看句子本身。
③推理题:答案很大程度上是原文的重现,不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
11.正确答案的特征:
①正确答案经常与中心思想有关。
②正确答案的位置,最常见的三个位置是:段首段尾处、转折处、因果处。
③正确答案经常运用的原则是:同义替换、正话反说、反话正说。
④从语气角度来看,正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如:can,may,might,possible,notnecessarily,some.
⑤正确答案经常具有概括性、深刻性,不能只见树木不见森林。
12.错误答案的特征:
第一大层次:①无中生有(未提及的概念); ②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反);③所答非所问(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)
第二大层次:①过分绝对;②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);③因果倒置;④常识判断;⑤推得过远; ⑥偏离中心;⑦变换词性。
常识判断:如果一个选项仅仅符合常识,不一定是正确答案,还要看文章中类似的意思有没有出现如果一个选项不符合常识,一定不是正答案。能够不由自主地按照正确的思路解题了,才表明我们正确掌握了这些技巧。
三、阅读的技巧
1.标点符号在阅读中的作用:
①句号。用来分割句子,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破。团?条
②逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读。
③冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
④分号。分号是用来分隔句子的,并列结构:语意上的并列、结构上的并列。
⑤破折号。两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥引号。引用和讽刺两种作用:⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽,讽刺。
引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义。
⑦括号。两种作用:补充说明、解释生词。
2.微观阅读的技巧:
①抓主干。
②看标点符号。
③被动变主动。
④消减否定法。
⑤重新断句。
⑥对照法。抓一些重点词:
⑴解释词:namely(即,也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说);
That is to say(那就是说)……
⑵转折词??目的:体会一种逻辑关系,也是经常出题的地方。
but,yet,although,however,in contrast(与之形成对照的是)
⑶表示结果的词:thus,as a result,consequence
⑷表示递进的词:furthermore,in addition to
⑸表示重要的词:prime(首要的);above all(最重要的);first of all
3.宏观阅读的方法:
怎样对待一篇文章:
①一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。
②注意抓两类文体:一个是议论文,抓作者中心观点和作者态度;
二是说明文,抓说明对象和作者态度。
③注意看清楚文章是由几个自然段构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④注意文章的一些固有模式:
第一类型:启承传合型,要特别注意启和合的前后呼应。
第二类型:花开两朵型,要注意两个核心概念的区别和联系。
第三类型:问题答案型,一般来说问题就是文章的中心,阅读的目的就是为了寻找问题的答案。
第四类型:平铺直叙型,注意抓首段和中心。
第五类型:开门见山型。
4.总结段落的固有模式:
①中心句(段首句)??具体论述
②中心句(段首句)??具体论述??中心句(段尾句)
如果段首句和段尾句是呼应的话,那么其之间的话必然是支持句,也可能反着说一下,但最终还是支持段首或段首主题句的。
③过渡句(段首句)??具体论述
④中心句(段首句)??具体论述??转折??具体论述
⑤具体论述??中心句(段尾句)
⑥句句展开式(无明显主题句)指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必要在段首给出一个中心,后面再展开。而是直接把事情给描述一下就可以了。
5.读文章时需特别留意的细节:
①举例、打比喻处
②人物论段
③转折处后
④复杂句
⑤因果句
⑥特殊标点
⑦段首段尾句
最常出题的地方是:中心思想或核心概念。中心思想+细节=文章
6.独句段在文章中的作用:
①文尾的独句段所起的作用是??总结全文;
②文章中间的独句段的作用是??承上启下。
四、考研英语到底考什么?(阅读能力)
1.观念转变和方法转变(close reading细读)
考研考察细读、辨别能力。
2.阅读的重要性
3.考研文章类型的分析(来源、内容、体裁)
①来源:西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志(从97年以后主要来自西方报刊杂志)
②从内容角度把44篇文章分类:社会科学为主,自然科学为辅,新的趋势是人文科学的文章。
文章的分类:(共44篇)
(1)社会科学(Social Science)有30篇
包括:政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等
分析:政治学,从89-03没有出过题,因为西方和东方的意识形态存在差异性,避开敏感话题,没有出过;
经济学,每年至少一篇;教育学,隔年出一次;传播学,隔年出一次。
总结:泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。
(2)自然科学(Natural Science)有10篇
10篇中,纯而有纯的自然科学很少,只有约4篇。命题集中在科学史方面。
出题的原则:一般性原则,公正性原则。
总结:泛读自然科学的文章,少读纯自然科学的文章,多读简介科学史的文章。
(3)人文科学,包括:文学、历史、哲学(还剩4篇)
分析:88--99年,11年中从未出过题。
00年(3)文学评论—未来主义诗歌;
00(5)散文—雄心壮志;
01年(5)散文—我这个人的一段心路历程;
02年(1)讲幽默,题目有迷惑性。
总结:人文科学出题有抬头趋势。
③从体裁角度把44篇文章分类:议论文、说明文、记叙文、应用文。
多读:议论文、说明文。(从来没有出现过记叙文,应用文只出过1篇)
④从语言上,以美国英语为主。
突显美国英语与美国文化,应该多了解一些美国的基本概况。最好有一幅美国地图。
4.新大纲中对于阅读理解的总体要求(阅读速度和8点阅读要求)
①阅读速度:(02年开始为4篇x5题)
每篇文章略有增加,但增加不大。要求文章读得更细了,用closereading(细读)的方式击破考研阅
读。比较适合的阅读速度为:45-50/分
②八点阅读要求:
(1)能够抓住文章中的主旨大意、
(2)理解文章中的具体信息,
(3)理解概念性的含义(concept),
(4)进行有关的判断、推理和引申的能力(解体思路应尽量适应命题专家)
(5)根据上下文推测生词含义,
(6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系,
(7)理解作者的意图、观点、态度,
(8)区分论点和论据
③新大纲提出的三点要求:
(1)词语的概念性含义
(2)理解文章的谋篇结构
(3)区分论点和论据
5.新大纲的特点(3个):
①放慢作题速度(close reading仔细阅读),阅读速度要求我们读得更细更慢了;
②词的变化(passage变成了text),重视文章总体结构的把握,这要求从结构的角度来读文章;
③命题范围没有任何变化。
④强调时效性。考研阅读“赶时髦”,与当今形势联系较紧,多看一些时文(经济方面)。
97年(1)法律时文;97年(5)经济时文;96年(3)经济-劳资变化;
99年(2)互联网;01年(4)全球并购浪潮;02年(4)安乐死




对了,劝大家少买考研资料,很多都用不上,比如时文精析什么的。如果想扩充阅读的话,考研期间可以关注一下几个不错的公众号:何凯文考研英语(一些资讯和每日一句)、考研英语黄皮书(有时文精析,每天可以读一篇),还有seed这种聚合阅读的APP。
      码字不易,觉得写得不错的同学请给我一个赞同,嘿嘿!
  祝大家考研成功!



我的其他回答:
考研压力大如何调整?​www.zhihu.com

刚决定考研,现在已经四月中旬了,请问来得及吗,每天至少复习多久?​www.zhihu.com

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✅本人2019考研专硕,英语二考了85分,分享我的经验希望能给同在奋斗的朋友们带来一些帮助
✅和大家一样,在考研期间我也会上网上各种论坛搜罗经验分享。大多数分享都差不多,而我建议各位可以先做一套真题,对症下药。做完一套真题后,你会发现自己的问题所在,那就可以做出一些针对型的复习方案,反而事半功倍。英语复习重方法,切忌盲目跟风。
1.词汇:英语单词非常重要。没有单词,再多的方法也无补于事。开始复习前,我做了一套真题,发现很大部分的错题都是由于单词不认识而出错,可见其重要性。对于词汇复习,我推荐朱伟老师的恋练有词,建议配合着视频课一起听,可以有效提高语感。英语二的单词考察并不难,建议大家可以结合一些背单词的app和恋练有词滚动复习2到3遍。要保持每天都有安排单词任务,这样可以使你的语感持续到考试。
2.阅读:阅读是整个考研英语考试中最重要的且占比最大的一部分。4篇阅读+1篇信息匹配,后者几乎为送分题,务必拿下,细心即可。阅读的复习以真题为主,英语一二的题目都需要刷。英语二的阅读比较简单,建议前期用英语一的不断练习配合唐迟老师的视频,后期即将考试时用英语二真题练习。唐迟老师的视频建议多看几遍,把他的方法做好笔记,牢记于心。
3.翻译:英语二的翻译题相对简单,没有太多的长难句。建议大家不用花太多时间在这里,把语法课和一些翻译课刷一刷即可。个人推荐朱伟老师团队的恋练语法卡片。翻译课随便哪个都行,因为我上一年没有听,所以我不好给建议。
4.作文:先说说小作文。很多课程都会把小作文分成很多很多的类别,建议各位可以先看看上一年刘晓艳老师的20天保命班。我上一年就只是在最后看了这个视频,当然我不能说她可以化腐朽为神奇,但是她告诉了我们其实很多类别是可以总结成一类的,可以为大家的复习开通一下思路。这样大家可以简化类别,类比写作。对于大作文,英语二的作文都是图表作文,所以它很套路。建议大家可以先把整篇文章的框架写好,具体内容再自己积累,写作时网上套即可。这里我推荐潘赟的作文,她的九宫格作文真的很厉害 。同时也建议大家多写一些万能的原因,建议,写高端点并背诵,写作时可以用上。作文我建议大家有空可以多听不同老师的课,博采众长。总的来说我会推荐潘赟老师的课,同时多写多练。




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发表于 1970-1-1 08:36:00 | 显示全部楼层
英语复习贯穿整个复习过程且奠定了整个考研的复习节奏,前期英语准备的越充分,后期才不会因为英语的问题耽误其他科目的复习从而打乱复习节奏产生焦虑情绪。以下是考研英语全年复习规划以供参考。
一、6 月之前基础阶段:
1、1 - 3 月
复习重点:背单词和复习长难句
复习时间:每天 1.5 - 2 小时
复习方法:背单词的方法主要是三种:单词书、单词 App 以及视频。背诵单词主要是以单词书为主,App 为辅,可以搭配视频增加趣味性,避免过于枯燥。市面上的单词书种类较多,无论是选择哪一本单词书,持之以恒的背下去才是重点。App 可以用扇贝单词或者墨墨背单词,用手机背单词时注意不要分神。建议背单词的时候边看边读边写,充分调动感知器官,更有利于记忆。要给自己制定一个计划,根据自身的记忆力规定一天背多少单词。第二天要复习前一天背过的单词,周末复习这一周背过的单词,滚动记忆加深印象,艾宾浩斯记忆法如有兴趣可以尝试。
长难句也是买书或者跟着老师学习,关注考研英语老师的公众号和微博坚持学习每日一句。
复习进展:单词背诵 1 遍,长难句复习 1 遍。
2、4-6 月
复习时间:每天 3 - 4 小时
重点依然是背单词和长难句,方法同上。可以开始做 97-04 年的阅读真题,一天一篇目的是巩固单词和使用阅读文章进行翻译。
复习进展:单词背诵第 2 遍,94-04 年阅读真题 1 遍
二、6 月 — 9 月强化阶段:
复习重点:真题
复习时间:每天 2 - 3 小时
复习方法:做 2005 到 2015 年的真题,每天做一篇一遍阅读的做题时间控制在 15 到 17 分钟之间,做完之后对答案并从单词、长难句、错题 3 个部分进行分析。准备一个笔记本,并分成上面 3 个部分,将不懂的单词短语记下来整理成自己的单词本,这个比任何一本单词书都要重要;长难句摘抄下来先自己翻译一遍然后再对照答案翻译一遍;做错的题目去看考察的内容是什么并分析错误选项的坑以及正确的解题思路。最后再分析整个文章的类型结构,这会对阅读和理解题目有很大的帮助。整个过程大概会花 1.5 小时。
复习进展: 05 - 15 年阅读理解至少精读 1 遍,单词背诵第 3 遍(每天用时 1.5 h)。
三、9 月—11 月提升阶段:
复习重点:真题、作文
复习时间:每天 2 小时
复习方法:
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发表于 1970-1-1 08:48:00 | 显示全部楼层
你这基础,我估计单词应该都没背到多少,单词量应该少的可怜。毕竟把单词背了的,最起码不会只考200多。
你想复习考研英语二,第一步真的要补补你的词汇量了。词汇量上不去,你练什么真题文章都是闲的,因为你看一遍文章你都搞不懂在讲什么。一定不要忽视单词啊,不要觉得背单词很难就不背了,也不要觉得单词背了又忘就不想背了。单词背了忘了是真的非常正常,人的记忆都是有周期的,你十分钟后看这些单词肯定能记得很多,但是你隔天看有一些就会遗忘,所以单词必须重复!
现在离2020年考研还比较早,马上就要到寒假了,正好你可以好好把单词补一补。
都说听说读写,所以你背单词还得先弄懂音标,好歹要把重要单词会读吧。趁着寒假这段时间,你可以学学音标,音标还是挺简单的,网上找个音标课,跟着学一天。先学会读词,这样不止你背诵、拼写也会懂得一些方法。
我用的是闪过英语《考研词汇闪过》背单词,这本有单词的音频,而且是按单词的重要程度分成频考词、基础词、偶考词、超纲词的,这样划重点,你背起来心里也清楚哪些词更重要,也比较省背单词的时间。
暑假可以每天过40个单词,也不要求多,就是过的时候得会读,像频考词和基础词,你得边读边背,比较常用的单词还得会听写。这就比较费时间,所以你从寒假就快开始复习吧。
然后到了大三下学期开学,你基础就上来了一点,也可以正式开始考研英语的复习。
一、背单词
背单词还是用《考研词汇闪过》背就行了,就是每天得提高点单词量,一天花1个半小时过60个左右单词。单词可不能歇着,歇一天你有可能就忘得差不多了。所以你不只是天天背,你每天晚上还要过一过之前背过的。你记会的就不用看了,只看不熟的记不起来意思的单词。


二、做真题
这估计是你前期最头痛的, 毕竟考研的文章是真挺难。
你可以用英语二《考研圣经》做真题,这本解析很详细,我觉得你前期就得跟着这么详细的解析去补基础,每句话都单独图示分析了,你就不用担心啥看不懂句子、看不懂文章。基础薄弱的就该好好的跟着解析去吃透每一篇文章。英语一就用《考研真相》。
前期做真题,你也别急错的多,你这一遍主要就是理解透每一篇文章。
做真题一定得学会积累,前期做题边做边把自己不会的词汇、短语标出来。然后再进行一次手写的精翻,这样其实你在对照解析时,就知道该积累哪些知识点。
①因为之前做题的时候,你已经把不熟的词汇、短语积累了一遍,还会有印象。如果你翻译还错的话,那这些词汇和短语就是重中之重了,你需要在本子上用红笔标出。
②对照解析总结文章的框架、逻辑。因为你已经翻译了一遍,所以这篇文章的框架、逻辑。你已经比较清晰了,只需要自己在脑海中捋一遍,然后看解析里的框架是否和你思考的一样。





③对照解析,看自己翻译和解析的差距。自己有时候大脑翻译不手写,你都不知道自己的语句有多少语病,有可能逻辑都读不通。所以你翻译完之后,前期可以看看自己的语句通不通顺,中后期其实就可以往解析范文靠拢。这也是在给自己的翻译题打基础。
④因为你已经全文翻译一遍了,所以你对题目会有比之前只是脑海过一遍更细致的思考,有可能有些之前错的题,现在你就豁然开朗了。这时候再来看解析,会更轻松点。

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发表于 1970-1-1 09:00:00 | 显示全部楼层

作为20考研,且一次上岸的人,我只能感谢一下这一年数学试卷的难度了,也要感叹一下自己的幸运,所以我已经不再叫自己考研狗了,已经是一名优秀的研究生啦,还好!!!我说一下自己当时的情况,英一82,其他的。。。我怎么可能告诉你 我就英语还不错呢,哈哈!!我的英语水平在没有考研之前还是挺一般的,六级也是考了4次,天呐,要不是后来考研,我现在还在迷茫着呢!六级也是考研前的几天里,那次考过的,看的是学姐给的课程里,考虫的六级课程。那一趟考研来真的还是获益良多
英语网课/资料推荐
词汇: 朱伟 《恋练有词》 对于英语来说单词是最基础的,也是最重要的,所以背单词一定要尽早提上议程!朱伟老师的课虽然废话多了点,但是扩充的知识点都很重要并且实用,绝对是单词课的不二人选!
阅读: 唐迟老师 ,他的课程主要教大家分析题目的方法,理解文章的逻辑关系,找关键句,有讲很多解题技巧和长难句分析,没有废话干货满满。
新题型和完型: 王晟 ,完型部分相对比较不容易得分,新题型练习几次就能找到感觉,王晟老师的课会讲这两个部分的套路,和一些解题技巧,对答题还是有一定帮助。
作文 :王江涛 ,这个老师的课程比较适合基础比较差的同学,他的课程需要背诵的内容比较多,但是对提升基础有很大的作用。
语法: 田静和刘晓燕 ,田静老师的课程由浅入深。这两位老师的课都内容细致也容易理解,适合基础不太好的同学。
长难句: 田静和何凯文 ,田静老师参考上一条;何凯文老师比较适合基础比较好的同学,他讲的句子都比较高级,但是大家的评价两级分化严重,大家自行选择就好
翻译: 唐静 ,课程里很多干货,推荐《拆分与组合分析法》,不过官网要到六月才更新,大家可以先看看19年的。
真题: 张剑 黄皮书 。主要讲文章结构和解题思路,偏向于教大家搞清楚每个句子之间的关系和文章意思的理解。


??????关于数学网课的一些推荐:
??网课视频推荐:汤家凤+张宇(基础+强化+冲刺),跟着老师的网课走,这个时候大部分考研机构课程已经开始开课,建议跟着机构开始看,这样你也有信心。看视频建议下载个倍速播放器用1.5倍速看视频。汤家凤对基础知识讲解的全部是干货;张宇讲课更受学生的欢迎,讲课比较有趣,对知识点更容易记忆,??但小白不推荐张宇,张宇适合强化阶段或者基础好的人看;基础不好的人推荐汤家凤。这个时候听课一定要好好做好笔记,定
期回顾自己所写下的笔记。

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